Tom 6 (2024): Integracja dzieci uchodźców wojennych przez edukację – część II

Artykuły

• The role of communication in educational relations

  Karolina Czerwiec, Magdalena Leżucha

  8-32

  • PDF (English)

• Dzieci z Ukrainy w polskich szkołach – mapa istotnych kwestii

  Jacek Pyżalski

  33-41

  • PDF

• Doświadczenie cierpienia egzystencjalnego u obywateli Ukrainy

  Joanna Ciąpała

  42-58

  • PDF

• Modele kształcenia uczniów z SPE w wybranych krajach europejskich w aspekcie włączania uchodźców z Ukrainy do różnych systemów edukacji

  Kinga Kuźniar

  59-73

  • PDF

• Tworzenie bezpiecznej przestrzeni do poznawania cyfrowego świata przez dzieci przedszkolne – z doświadczeń Miejskiego Przedszkola nr 8 Montessori w Jarosławiu

  Agnieszka Molter

  74-82

  • PDF

• Choreotherapy as a creative method of supporting the development of a person experiencing trauma

  Joanna Inglot-Kulas

  83-88

  • PDF (English)

• Rodzice wobec wyzwań wychowawczych pokolenia igenersów

  Bożena Pawłowska

  89-109

  • PDF

• Wolontariat w przedszkolu – pomoc innym i poznanie siebie

  Agata Kolasa-Skiba

  110-125

  • PDF

• Edukacja dzieci uchodźców z Ukrainy na przykładzie praktyk miasta Łańcuta

  Grażyna Bielecka

  126-138

  • PDF

• Doświadczenia nauczycieli powiatu jarosławskiego w pracy z dziećmi dotkniętymi kryzysem wojennym

  Renata Chlebowska

  139-149

  • PDF

• The role of media literacy in foreign language teaching for learners from other cultures

  Slávka Tomaščíková, Július Rozenfeld

  150-156

  • PDF (English)

• Prężność psychiczna a poziom stresu i radzenie sobie ze stresem w służbach mundurowych

  Barbara Czuba, Joanna Ciąpała

  157-177

  • PDF

• Uwarunkowania błędów rodzicielskich a trudności wychowawcze dzieci uczęszczających na warsztaty rozwoju emocjonalnego z elementami TUS

  Barbara Czuba, Joanna Ciąpała

  178-206

  • PDF

• Ochrona prawna i instytucjonalna pracowników sektora opieki społecznej

  Aleksander Zawadzki, Krzysztof Rejman

  207-221

  • PDF