Molter, A. (2024) „Tworzenie bezpiecznej przestrzeni do poznawania cyfrowego świata przez dzieci przedszkolne – z doświadczeń Miejskiego Przedszkola nr 8 Montessori w Jarosławiu”, Edukacja • Terapia • Opieka. Jarosław, 6, s. 74–82. doi: 10.52934/eto.2024.05.