Hrčová, J. 2019. Rodič ako člen interdisciplinárneho tímu v komplexnej podpore žiaka s ťažkým a viacnásobným postihnutím z pohľadu odborníkov. Edukacja • Terapia • Opieka. 1, (grudz. 2019), 201–212. DOI:https://doi.org/10.52934/eto.69.