Molter, A. 2024. Tworzenie bezpiecznej przestrzeni do poznawania cyfrowego świata przez dzieci przedszkolne – z doświadczeń Miejskiego Przedszkola nr 8 Montessori w Jarosławiu. Edukacja • Terapia • Opieka. 6, (grudz. 2024), 74–82. DOI:https://doi.org/10.52934/eto.2024.05.